Da put od fakultetske klupe do realnog radnog okruženja može biti inspirativan, pokazale su posete studenata Tehničkog fakulteta „Mihajlo Pupin“ iz Zrenjanina pogonima Naftnih servisa kompanije NIS. Budući inženjeri dobili su priliku da izađu iz okvira udžbenika i zakorače u svet kompleksnih naftnih operacija, a poseta je realizovana kroz NIS-ov program „Energija znanja“.
U okviru dve odvojene posete organizovan je sadržaj koji studentima omogućava direktan uvid u rad na terenu i u radionicama, uz prilagođavanje programa njihovom nivou znanja. Prva poseta bila je usmerena na upoznavanje sa osnovnim operacijama u oblasti remonta i cementacije. Ovom prilikom, studenti su obišli Alatnu službu remonta i radionicu cementacije (CIS), gde su imali priliku da vide opremu i procese koji se koriste u svakodnevnom radu.
Za studente viših godina program je dodatno proširen obilaskom laboratorija za isplaku i cementne mešavine, kao i garaže CIS-a, kako bi stekli širi uvid u pripremu i realizaciju operacija. Druga poseta bila je posvećena segmentu eksploatacione opreme. Studenti su se upoznali sa principima rada, održavanja i značajem ove opreme u procesu proizvodnje, uz konkretne primere iz prakse.
– Za studente ovakav vid posete predstavlja značajan korak u razumevanju realnog radnog okruženja, jer im omogućava da teorijska znanja povežu sa konkretnim procesima, opremom i izazovima iz prakse. Sa druge strane, za kompaniju ovakve inicijative imaju dugoročan značaj, jer doprinose jačanju saradnje sa obrazovnim institucijama, pravovremenom prepoznavanju potencijalnih kadrova i stvaranju baze mladih stručnjaka koji su već upoznati sa osnovnim principima rada i standardima naftne industrije – ističe Vaso Maksimović, vodeći instruktor tehničkih obuka u Naftnim servisima.
Značaj praktičnog iskustva potvrđuje i prof. dr Ljiljana Radovanović, navodeći da rano upoznavanje sa poslovnim procesima pomaže studentima da razviju praktične veštine i lakše se prilagode budućim izazovima.
– Ova saradnja je ono što nam je najviše potrebno kako bi studenti stekli sliku o stvarnom radnom okruženju i mogućnostima razvoja karijere. Na taj način obrazovne institucije unapređuju kvalitet nastave, a kompanija ima priliku da prepozna i razvije budući kadar i time stvori kvalitetnu vezu između obrazovanja i tržišta rada – kaže profesorka Radovanović.
Za studente, poseta je bila prilika da testiraju svoje afinitete. Jovana Vukobrat, studentkinja treće godine, bila je posebno zainteresovana za rad u laboratoriji.
– Na fakultetu učimo o procesima u idealnim uslovima, ali na terenu je drugačije i zato je neprocenjivo učiti od stručnjaka kako reagovati u realnim situacijama. Posebno me je zainteresovao rad u laboratoriji i ispitivanje svojstava isplake, pa bih volela da se nakon studija usmerim baš ka tom sektoru ili HSE i zaštiti na radu – priča Jovana.
Njen kolega sa četvrte godine, Radomir Zvijer, ističe porodičnu tradiciju kao motivaciju, ali i svest o značaju industrije:
– Voleo bih da nastavim karijeru u naftnoj industriji jer je to posao koji je značajan za ceo svet. Ja bih bio treća generacija naftaša u porodici, a za mene je najznačajnije da vidim kako se znanje iz literature konkretno primenjuje da bi se posao obavio maksimalno efikasno.
Kroz program „Energija znanja“, NIS ulaže u mlade talente i nauku, potvrđujući da su sinergija obrazovanja i privrede ključni za dugoročni razvoj i održivu budućnost industrije. Ovaj program kompanija NIS sprovodi od 2012. godine, povezujući se sa vodećim domaćim i međunarodnim obrazovnim i naučnim institucijama.
Program „Energija znanja“ obuhvata i stipendiranje studenata, opremanje kabineta i laboratorija na fakultetima i školama širom Srbije, kao i prilagođavanje studijskih programa potrebama tržišta rada. Putem ovog programa NIS je do sada uspostavio saradnju sa više od 30 fakulteta, a opremljeno je više od 70 učionica, kabineta i laboratorija na fakultetima i u školama širom Srbije.
